Bando 2023 l’Oréal – Unesco per le donne nella Scienza

Bando 2023 l’Oréal – Unesco per le donne nella Scienza
L’Oréal Italia insieme alla Commissione Nazionale per l’UNESO per le Donne e la Scienza ha dato il via alla ventunesima edizione del premio l’Oréal – UNESCO per le giovani ricercatrici under 35.
BORSE DI STUDIO DA 20MILA EURO 
Alle ricercatrici e ai progetti di ricerca selezionati dalla Giuria verranno assegnate sei borse di studio del valore di 20.000 euro ciascuna nei campi delle Scienze della VitaScienze Ambientali, Matematica, Fisica, Chimica, Ingegneria e Tecnologie.
COME PARTECIPARE
Le ricercatrici interessate potranno presentare la candidatura attraverso il sito http://www.forwomeninscience.com/ entro e non oltre il 27 gennaio 2023.
L’ORÉAL e UNESCO INSIEME PER LE DONNE
Fondazione L’Oréal e UNESCO hanno lavorato insieme per più di vent’anni per aiutare più donne scienziate a raggiungere l’eccellenza scientifica e partecipare alla risoluzione delle grandi sfide che l’umanità deve affrontare. Dal 2002  a oggi sono state premiate 106 le giovani ricercatrici in Italia, supportate nei loro progetti di ricerca e nei loro studi. Dal 1998 a oggi, quasi 4000 mila quelle sostenute nel loro percorso di carriera, provenienti da oltre 110 Paesi. Cinque di queste scienziate, dopo aver vinto il Premio L’ Oréal-UNESCO, sono state insignite del premio Nobel: tra loro Emmanuelle Charpentier e Jennifer Doudna, vincitrici del Nobel per la Chimica nel 2020.
 

Ti vuoi laureare? Consulta il calendario delle sedute di laurea a.a. 2022-2023

Ti vuoi laureare? Consulta il calendario delle sedute di laurea a.a. 2022-2023
Triennali, specialistiche, a ciclo unico: se stai pensando di laurearti, a partire dal mese di febbraio si terranno le nuove sedute di laurea per l’anno accademico 2022-2023.
Puoi scaricare il calendario completo qui
Sono possibili eventuali modifiche alle date, a discrezione dei rispettivi Corsi di Studio. Si consiglia di controllare gli aggiornamenti che verranno pubblicati alla pagina Laurea – Segreteria Studenti Ingegneria 

La pallanuoto alle Paralampiadi: collaborazione tra Ingegneria “Tor Vergata” e la FINP

La pallanuoto alle Paralampiadi: collaborazione tra Ingegneria “Tor Vergata” e la FINP

La sinergia fra la ricerca e la tecnica può fornire gli strumenti necessari per raggiungere l’inclusività sociale nello sport agonistico. E quanto emerso dall’incontro organizzato dal Corso di Laurea in Ingegneria Medica dell’Università di Roma Tor Vergata che si è tenuto giovedì 17 novembre, presso la Macroarea di Ingegneria con la presentazione delle attività didattico-scientifiche previste dalla Convezione tra l’Università degli Studi di Roma “Tor Vergata” e la Federazione Italiana di Nuoto Paralimpico (FINP) e La collaborazione avviata dalla FINP e dall’Ateneo, che vede coinvolti i quattro Dipartimenti dell’area di Ingegneria, si avvale delle diverse competenze degli ingegneri di “Tor Vergata” per quanto riguarda la valutazione funzionale delle disabilità degli atleti che praticano la pallanuoto paralimpica
Partendo dalla classificazione dei giocatori, illustrata  dalla dott.ssa Antonella Galvan, responsabile classificazioni nazionali, CTS “Tor Vergata”, basata sulle capacità funzionali residue che se vengono allenate diventano abilità, studenti e ricercatori di Ingegneria Roma “Tor Vergata” collaboreranno con la Federazione per la validazione delle classificazioni. In particolare, verranno identificati dei test ai quali sottoporre in un primo tempo gli atleti normodotati e, in un secondo tempo, gli atleti paralimpici “top level”, ovvero di alto livello dal punto di vista della tecnica di gioco. 
Due i laboratori coinvolti nella ricerca applicata alla Pallanuoto paralimpica, il Laboratorio di Ingegneria dello Sport e il Laboratorio di Prototipazione Virtuale – del primo ha parlato il professor Vincenzo Bonaiuto, Dipartimento Ingegneria Industriale, del secondo il professor Pier Paolo Valentini, Dipartimento Ingegneria dell’Impresa –  oltre allo spin-off di Ateneo “Captiks”, nato a “Tor Vergata” dalla ricerca su sensori indossabili, in ambito medico e sportivo, e di cui il professor Giovanni Saggio, Dipartimento di Ingegneria Elettronica, ha illustrato l’attività scientifica. 
«Quello della validazione e standardizzazione è un lavoro che richiede tempo, anni, ma l’Italia con la FINP è partita per prima: l’obiettivo è di presentare la neo disciplina all’International Paralympic Committee per il riconoscimento internazionale», ha detto Mario Giugliano, Direttore Tecnico della nazionale di pallanuoto paralimpica CTS “Tor Vergata” FINP.  
Una sfida che vede coinvolti, in prima linea, gli studenti e le studentesse delle Lauree triennali e magistrali che nel prossimo anno lavoreranno con la FINP per realizzare l’ambizioso progetto: arrivare quanto prima a includere la pallanuoto tra le discipline paralimpiche, già, speriamo, dalle Paralimpiadi di Parigi nel 2024. 
«Il nostro corso di laurea in Ingegneria Medica è per definizione al servizio della salute e del benessere della persona ma può fornire contributi importanti anche allo sport. Le competenze sui sistemi di acquisizione del movimento, attraverso rilievi biomeccanici, la video analisi dei gesti e i dispositivi wearable, possono infatti essere messi al servizio dell’inclusione  degli atleti, fornendo gli adeguati strumenti tecnologici. Questa preziosa collaborazione vedrà protagonisti i nostri studenti che potranno svolgere tirocini e tesi di laurea su tematiche d’avanguardia e di elevato impatto sociale», ha affermato Gaetano Marrocco, coordinatore del Corso di Studi in “Ingegneria Medica” a Roma “Tor Vergata”, Dipartimento di Ingegneria Civile e Informatica. 
Sono intervenuti, tra gli altri, Salvatore Figuccio, referente Tecnico di disciplina, CTS “Tor Vergata” e Simone Conversini, referente federale, CTS “Tor Vergata”.
RASSEGNA STAMPA:
https://www.redattoresociale.it/article/notiziario/la_pallanuoto_verso_le_paralimpiadi_nuova_sinergia_tra_torvergata_e_fin
https://www.romatoday.it/sport/altro/pallanuoto-paralimpiadi-tor-vegata-studenti.html https://www.superabile.it/cs/superabile/sport/20221122-pallanuoto-paralimpiadi.html 
https://mysuperabile.inail.it/cs/superabile/sport/20221122-pallanuoto-paralimpiadi.html

 

 
 

Competenze in programmazione web: bando per attività di tutorato per studenti e dottorandi. Scadenza domanda: 30/09/2022

Competenze in programmazione web: bando per attività di tutorato per studenti e dottorandi. Scadenza domanda: 30/09/2022
Sulla base dei fondi assegnati dal MUR all’Ateneo, è attiva una selezione per l’anno accademico 2021/2022 per il conferimento di tre assegni per attività di tutorato in “Efficientamento dell’informazione relativa alla didattica del Corso di Studi in Ingegneria Gestionale”. Possono fare domanda gli studenti e le studentesse iscritti/e ai Corsi di Laurea Magistrale e a ciclo unico, attivi nella Macroarea di Ingegneria di Roma “Tor Vergata”, e gli studenti iscritti ai Corsi di Dottorato con sede amministrativa nell’Ateneo di Roma “Tor Vergata”, attivati presso i Dipartimenti della Macroarea di Ingegneria, regolarmente iscritti al momento della domanda. Sono richieste capacità di programmazione web.
Dei tre assegni messi a disposizione, due sono riservati ai dottorandi e uno agli studenti delle lauree magistrali e a ciclo unico. Gli assegni per i dottorandi sono dell’importo di Euro 1.100 (al lordo delle imposte) per un impegno di 60 ore annuali, gli assegni per studenti delle lauree magistrali e quinquennali (ciclo unico) sono dell’importo di Euro 1,100 (al lordo delle imposte) per un impegno di 80 ore annuali.
La domanda di partecipazione al bando deve essere indirizzata a: “Coordinatore della struttura di raccordo della Macroarea di Ingegneri” e va redatta utilizzando il modulo allegato. La domanda, che deve riportare come oggetto “Bando tutorato settembre 2022”, deve essere inviata via e-mail  entro le ore 12.00 del 30 Settembre 2022 ai seguenti indirizzi: caramia@dii.uniroma2.it prof. Massimiliano Caramia, coordinatore del CdS in Ingegneria Gestionale,  emanuela.dimaulo@uniroma2.it Emanuela Di Maulo, responsabile Segreteria Studenti  di Ingegneria
Per conoscere requisiti, modalità e tempi di partecipazione vai al bando
Modulo domanda attività di tutorato

Attività di tutoraggio e didattica integrativa: l’elenco dei candidati vincitori

Attività di tutoraggio e didattica integrativa: l’elenco dei candidati vincitori

Pubblicato l’elenco dei vincitori di 20 borse per attività di tutoraggio, propedeutiche e di recupero, per l’ A.A. 2021/2022. 
La selezione, come da bando dell’8 giugno 2022, ha riguardato studenti iscritti ai corsi di laurea magistrale e a ciclo unico (quarto e quinto anno, quarto ripetente e quinto ripetente) della Macroarea di Ingegneria e agli studenti iscritti ai Corsi di Dottorato attivati presso i Dipartimenti della Macroarea di Ingegneria e presso i Dipartimenti di Matematica e Fisica.
Gli assegni riservati a dottorandi/e  e a studenti/studentesse delle lauree magistrali e a ciclo unico  hanno un importo di E. 1224, al lordo delle imposte, nel primo caso è previsto un impegno di 80 ore annuali, nel secondo  di 100 ore annuali. 

Selezione per attività di tutorato  – Bando 08.06.2022

 Modulo per la domanda  partecipazione alla selezione per il conferimento di assegni per l’incentivazione delle attività di tutorato A.A. 2021/2022 

Conferimento di n. 20 borse per attività di tutorato A.A. 20212022 – Verbale 07.07.2022